Gli argomenti, che saranno utilizzati per lo sviluppo degli strumenti pedagogici di TALETE , saranno definiti sulla base di PISA, TIMSS e indagini nazionali. Ciascuna scheda di valutazione, usata in queste interviste, si riferisce ad un obiettivo formativo specifico già insegnato agli studenti durante l’anno scolastico.
Il progetto focalizza la sua attenzione sulla matematica, soprattutto sulla geometria, in base al curriculum scolastico della scuola dell’obbligo. Pertanto la ricerca di progetto identificherà quelle schede che rappresentano meglio il concetto di “matematizzazione”, come l’intrepretazione matematica delle diverse sfaccettature della realtà.
Sulla base delle schede selezionate, il percorso formativo di TALETE verrà definito e sviluppato.
